اشترك في نشرتنا البريدية ليصلك كل جديد

moody gucci · 08-04-2011, 01:01 AM

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليوم عن التربيه الجماعيه للبادجى مع اهم ميزات وعيوب هذه الطريقة في التربية ومقارنتها بالتربية الفردية

كيفيه تكوين المجموعه

يتحكم فى ذلك الامر مجموعه من الشروط والامور الواجب مراعاتها

1-شراء طيورنا وهى مازالت شبابات ثم نطلقها معا فى الغرفه التى سينتجون ويفرخون بها

2- يجب ان تكون الغرفه ضعف عدد الازواج بمعنى ان المكان الذى يستوعب عشره ازواج نضع فيه 5 ازواج فقط

3-وجود عدد من المجاثم المثبته جيدا

4-وجود مسافه بين المجاثم وبعضها بما يسمح بوجود فاصل زمنى وذلك لمساعده الذكور على الاخذ الفرصه كامله للقيام بعمليه التلقيح دون ان تتمكن الذكور الاخرى من مضايقته وضربه وانزاله من فوق الانثى وذلك للغيره الشديده بين الذكور

5-تعليق عدد من البياضات اكبر من عدد الازواج التى نربيه

6-تعليق البياضات فى مستوى واحد ولايتم تعليق البياضات مابين مرتفع ومنخفض تفاديا للمعارك المستقبليه بين الاناث

7-توفير عدد كافى من المعالف والمساقى بمايمنع من ظهور المعارك على الطعام
ناتى اخوانى لمراحل التربيه الجماعيه والمشاهدات الخاصه بها

1-مشهد اختيار البياضات

بعد توفير هذه الامور اخوانى وبعد ان وصلت طيورنا لمرحله البلوغ يجب تعليق البياضات وكما اشرت عدد البياضات ستكون اكبر من عدد الاناث وهنا ستبدا الاناث فى الدحول واختيار البياضات الى ان تستقر على البياضه التى تختارها وهنا وجب المتابعه الجيده والشديده لفض اى شجار او نزاع يكون مميت بين الاناث بسبب التشاجر على بياضه بعينها وسنجد ان هناك انثى بعينها هى مصدر المشاكل فعلينا برفعها لان متل هذه الاناث لاتنتج ولكن وظيفتها تكون احداث الخراب ودخول البياضات وتكسير البيض وقتل الفراخ

2-مشهد عملية التلقيح

من اهم واخطر المشاهد وهو الاساس فى هذه التربيه الجماعيه وذلك لغيره الذكور الشديده تجاه بعضها البعض ومحاوله المشاركة فى هذه العمليه ومحاوله اعتلاء مكان الذكر الذى يقوم بعمليه التلقيح حيث تاتى جميع الذكور وتتجمع بمجرد رؤيه احد الذكور يقوم بعمليه التلقيح وتحاول ضربه ولذا اخوانى بعد المجاثم عن بعضها تعطى الذكر فرصه للتلقيح قبل ان يصل اليه اى ذكر متطفل مشارك
الا و هو ( مميزات و عيوب التربية الجماعية و الفردية )

اولا = التربية الجماعية :

المميزات :-
=======

( 1 ) مما لا شك فيه ان الاقفاص تستهلك قدر كبير من المكان في تنسيقها و ترتيبها و تعليق العشوش مما يستنفذ من قدرة الحجرة اللتي يوجد بها الطيور علي
استيعاب قدر كبير من الازواج والطيور اللتي ممكن تزاوجها و تربيتها .....
فمثلا :- حجرة تستوعب 10 اقفاص بمعني 10 ازواج منفصلين ..... التربية في سلاكات..... لالالا .... يمكن وضع 20 زوج في نفس المساحة المستهلكة
للاقفاص ....

( 2 ) توفير قدر كبير من الحبوب و الطعام الموضوع في سلاكة عن الموضوع في الاقفاص و اللذي تستهلكه الطيور بطريقة مسرفة .....

( 3 ) توفير الجهد و الوقت في خدمة السلاكات من نظافة و طعام و شراب ....

( 4 ) الطيور اللتي تربي في سلاكات تكون بصحة جيدة و متجانسة الريش و الجسم و كل شيء و تكون حركة الطيور اسرع بكثير من التي اعتادت الاقفاص .....

( 5 ) المساحة الواسعة اللتي توفرها السلاكة تجعل الطيور تحس بالنشاط اكثر و تحب الطيران و الحركة في جوانب و اركان و اسلاك السلاكة ......

( 6 ) تجذب الناظرين اليها حيث تتداخل الوان الطيور في بعضها و هذا لمن يربي الطيور للزينة فقط ...

( 7 ) الطيور اللتي تربي في سلاكة تنضج جنسيا و جسمانيا سريعا بالنسبة للطيور اللتي اعتادت الاقفاص و ملحوظة شخصية الاحظها دوما ان عدد البيض يزيد في
حالة التربية في السلاكات نتيجة لنمو الطيور بشكل صحي و قريبا من الحياة البرية الجماعية .......و كذلك غريزة التكاثر تحقق معدلات كبيرة .....

( 8 ) فترة القلش للطيور تقل مدتها الزمنية نسبيا مقارنة بطيور البادجي اللتي تربي في اقفاص ......

العيوب :-
=======

( 1 ) النقطة الاهم علي الاطلاق ..... انتشار الامراض داخل سلاكات البادجي بطريقة سريعة جدا مما يؤدي الي موت الطيور بشكل مفاجيء و سريع طبعا هذا اذا لم يكتشف المربي هذا المرض و الطائر المريض بسرعة و يتفاداها بعزله ......

( 2 ) مشاجرات البادجي العنيفة علي الطعام و الشراب و تاثر حالتهم الجسمانية بقلة الطعام و نتيجة للجهد المبذول للتشاجر.....

( 3 ) علاوة علي مشاجرات عنيفة جدا علي الاعشاش ان كانت قليلة او كثيرة مما يؤدي سريعا الي تلف البيض ان وجد و الي موت الصغار ان وجدوا ....

( 4 ) وقوع الفروخ من الاعشاش العالية علي الارض و هذا بسبب ابويهم اللذين بدورهم يستعجلون في فطامهم لبدء دورة جديدة او بواسطة طيور الاخري في المجموعة حينما تهاجم الاعشاش ...... و لطلما كانت نهاية الفروخ اللتي تقع الموت او انها تصاب اصابات بالغة تؤدي بحياتها في النهاية .....

( 5 ) جهلنا التام باصول الفروخ حتي جهلنا التام بان تلك الانثي لاي ذكر و اي ذكر لتلك الانثي و بالتالي يصعب علينا معرفة اصولهم ....

( 6 ) كذلك نكون امام مشكلة زواج الاقارب ... الاب و ابنته و الام و ابنها و الاخت و اخوها مما سيترتب عليه فشلنا التام في انتاج فروخ قوية و سليمة ....

( 7 ) عدم وجود باب للامان للسلاكة يسهل من عملية هروب الطيور من خلالها .....

ثانيا = التربية الفردية :

المميزات : -
=======

( 1 ) اختيارنا للالوان و الانواع اللتي نريد انتاجها فمثلا الاسبانجل او الانجليزي فتلك هي افضل
مميزات الاقفاص ......

( 2 ) مفيدة جدا لمن يضع هدف امامه لانتاج و بالتالي يكون قد كون كذا خط انتاج يسير عليه فلا
يجد ما هو غريب من حيث الانتاج فيكون كل شيء علي مايرام ....

( 3 ) شدة ارتباط الذكر بالانثي اللتي معه في القفص ارتباطا وثيقا مما يؤدي الي سرعة
توالفهم و دقة التخصيب و عملية التزاوج دون تدخل من احد الطيور الغيورة ليس مثل الوضع
في السلاكة ......

( 4 ) التحكم في الالوان و تغيير الدم بين النوع الواحد فمثلا لتغيير الدم لزوج معين بفصل الذكر
عن انثاه و تبديلها بانثي اخري ....

( 5 ) التحكم في طريقة الغذاء و ما يقدم للزوج اللذي يطعم صغار طبعا ليس ما يقدم لزوج يرقد
علي البيض .....

( 6 ) طول فترة اطعام الابوين لصغارهم حتي مرحلة الفطام فذلك لا نجده في السلاكة ......

( 7 ) ما ذكر ايضا عكس عيوب التربية في السلاكات ......

( 8 ) استحالة ان نجد هذا الهدوء لاناث البادجي الا في الاقفاص ......

العيوب : -
======

( 1 ) ما سبق ذكره من مميزات التربية الجماعية ....

*** علاوة علي ضرب الابوين للصغار و طردهم من العش مبكرا لبدء دورة بيض جديدة .......

ملحوظة :- بقليل من الاهتمام بطريقة الاقفاص يمكن ان تختفي عيوبها تماما و انا ارجح هذا الاسلوب من التربية لانه عن حق هو الامثل علي الاطلاق ....

و الان و بعد معرفة ما عيوب و مميزات كلتا الطريقتين .. و طبعا لا فرض فيهما و للمربي كامل الحرية في اختيار الانسب له و لمكان التربية و هدفه في نظام تربيته ...

جاء وقت معرفة احد افضل الطرق علي الاطلاق في تربية البادجي و اكثاره و هذة طريقتي .....

لنفرض مثلا اننا ذهبنا لشراء 10 ازواج من صغار البادجي ..... ماذا ممكن ان نفعل لكي ننجح فيتربيتهم و اكثارهم و الاعتماد علي تلك الصغار مستقبلا في استمرار الهواية و التفريخ .....

( 1 ) اولا نكون قد احضرنا سلاكة كبيرة نوعا ما و نضع بها الطيور اللتي اشتريناها او حصلنا عليها باي طريقة ما و نكون قد جهزنا بها كافة الاشياء من مكالف و مشارب و مجاثم مثبتة و افرع جيدة سميكة متعددة الاشكال و المقاسات ....

( 2 ) بعد كل هذا و بعد وضعنا للطيور فيها و مثلا اننا اشترينا الطيور في سن الخمس شهور اذن اصبح امامنا وقت لا يقل عن خمس شهور اخري لتجهيزهم للبدء بعملية التزاوج ....

( 3 ) طبعا اهتمامنا بالطيور من ناحية الطعام و تنوعه و نظافته و نظافة المشارب و وضعنا الخضروات سوف تجده ظاهرا في وقت لاحق و حين تنوي تزاوجهم ستري بعينك ان السلاكة الكبيرة خير مكان لتجهيز الطيور و مرنتها و تناسق ريشها و طولها و جسمها القوي و عضلاتها و صحتها السليمة .... فبهذا نكون استفدنا من التربية الجماعية و لكن بدووووووووووووون تزاوج ابدا .....

( 4 ) تأتي مرحلة التزاوج للطيور اللتي بلغت الان العشرة اشهر للبادجي العادي و السنة الكاملة للبادجي الانجليزي فنقوم بتوزيعهم علي الاقفاص و اللتي ستكون فيها عملية التفريخ و ليس في السلاكات كما ذكرت سابقا .... و بهذا نكون استفدنا من التربيتين الاستفادة الكاملة ....

( 5 ) وجود السلاكة الكبيرة لوضع الطيور اللتي ليست في حالة تزاوج او نريد تجهيزها امر ضروري جدا و في غاية الاهمية للحصول علي طيور مثالية في كل شيء .... كما انه من الضروري وجود ايضا الاقفاص للتفريخ بها فهذة طريقتي بالتربية و الجمع بين مميزات الطريقتين و بذلك اكون قد ابتعدت تماما عن عيوبها ......

( 6 ) من الافضل حقا وجود سلاكات متوسطة و ليست سلاكة كبيرة لتعدد انواع البادجي فمثلا ممكن للمربي تجهيز الشوش في سلاكة صغيرة او قفص كبير و ايضا الانجليزي و العادي كل علي حده ....
.
.
.
.
.
منقووووووووول
من مصادر متعددة

[/IMG]